El proyecto, que se desarrolla en el mes de julio, va dirigido a los alumnos de 6º curso de Educación Primaria y de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria.
La Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, ha seleccionado cinco centros docentes públicos de Palencia para desarrollar el Programa para la Mejora del Éxito Educativo, mediante la presentación de un plan de éxito educativo, para el curso escolar 2020-2021, que se desarrollará el próximo mes de julio.
El centro seleccionado para participar en la impartición de clases extraordinarias fuera del periodo lectivo al alumnado de 6º curso de Educación Primaria es el CEIP Marqués de Santillana de la capital palentina. En él se impartirá una hora diaria de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés, en función de las necesidades del alumno, durante cada mañana del mes de julio, de lunes a viernes.
El I.E.S. Trinidad Arroyo de Palencia, el I.E.S. Condes de Saldaña, el I.E.S. Santa María la Real de Aguilar de Campoo y el I.E.S. Guardo son los elegidos para participar en la impartición de clases extraordinarias fuera del periodo lectivo al alumnado de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria para la preparación de las pruebas extraordinarias. En estos centros se impartirá una hora de lengua extranjera Inglés, durante cada mañana del mes de julio, también de lunes a viernes.
Los planes de éxito educativo, que se desarrollarán en los centros seleccionados se impartirán, con carácter preferente, por profesorado del propio centro y solo en el supuesto de que no exista profesorado voluntario, la Dirección Provincial de Educación correspondiente solicitará autorización a la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación al objeto de proceder a la contratación del personal interino necesario. Asimismo, la ejecución de los programas se ajustarán a las guías, protocolos e instrucciones sobre Covid-19 vigentes en el momento.
Apoyo educativo
El proyecto, que se desarrolla en el mes de julio, va dirigido a los alumnos de 6º curso de Educación Primaria y de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria.
La Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, ha seleccionado cinco centros docentes públicos de Palencia para desarrollar el Programa para la Mejora del Éxito Educativo, mediante la presentación de un plan de éxito educativo, para el curso escolar 2020-2021, que se desarrollará el próximo mes de julio.
El centro seleccionado para participar en la impartición de clases extraordinarias fuera del periodo lectivo al alumnado de 6º curso de Educación Primaria es el CEIP Marqués de Santillana de la capital palentina. En él se impartirá una hora diaria de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés, en función de las necesidades del alumno, durante cada mañana del mes de julio, de lunes a viernes.
El I.E.S. Trinidad Arroyo de Palencia, el I.E.S. Condes de Saldaña, el I.E.S. Santa María la Real de Aguilar de Campoo y el I.E.S. Guardo son los elegidos para participar en la impartición de clases extraordinarias fuera del periodo lectivo al alumnado de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria para la preparación de las pruebas extraordinarias. En estos centros se impartirá una hora de lengua extranjera Inglés, durante cada mañana del mes de julio, también de lunes a viernes.
Los planes de éxito educativo, que se desarrollarán en los centros seleccionados se impartirán, con carácter preferente, por profesorado del propio centro y solo en el supuesto de que no exista profesorado voluntario, la Dirección Provincial de Educación correspondiente solicitará autorización a la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación al objeto de proceder a la contratación del personal interino necesario. Asimismo, la ejecución de los programas se ajustarán a las guías, protocolos e instrucciones sobre Covid-19 vigentes en el momento.
Este Programa va dirigido al alumnado de Castilla y León que precise refuerzo educativo del proceso de aprendizaje, preferentemente en áreas y materias instrumentales, enriquecimiento curricular o extracurricular, acompañamiento educativo y mayor orientación académica, profesional, social y convivencial. Así, el propósito es desarrollar al máximo sus capacidades personales, adquirir las competencias correspondientes, incrementar el rendimiento escolar y alcanzar los objetivos generales de cada etapa educativa.
