La Universidad de Valladolid conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña de la Ciencia con charlas divulgativas, talleres y visitas guiadas
La Universidad de Valladolid (UVa) reforzó su compromiso con la divulgación científica y la igualdad de oportunidades con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra el 11 de febrero con un programa especial que combina charlas en centros educativos, talleres prácticos y jornadas de puertas abiertas, la institución académica llevará la historia y el legado de diez mujeres referentes en distintos ámbitos del conocimiento a las aulas de Educación Primaria de Palencia y Valladolid.
La iniciativa, coordinada por la Unidad Científica y de la innovación de la UVa, busca acercar la ciencia, la tecnología, las humanidades y las ciencias sociales a la infancia desde una perspectiva inclusiva, visibilizando el papel de las mujeres en el progreso del conocimiento. A través de un enfoque cercano y participativo, investigadoras de la propia universidad se convierten en las encargadas de trasladar al alumnado no solo los logros de estas pioneras, sino también la importancia de contra con referentes femeninos en etapas tempranas de la formación.
La fecha no es casual. El 11 de febrero fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el objetivo de reconocer el papel clave de las mujeres en el avance científico y tecnológico y de promover su acceso pleno y equitativo en estas disciplinas. En este contexto, la UVa ha diseñado un programa específico que conecta la investigación universitaria con la escuela y que pretende sembrar vocaciones a edades tempranas.
Entre el 11 y el 20 de febrero de 2026, diez investigadoras de diferentes áreas del conocimiento recorrerán centros de Educación Primaria de ambas provincia para presentar la trayectoria de diez figuras históricas femeninas que dejaron huella en sus respectivos campos. En total, cerca de 500 estudiantes de cuarto a sexto de Primaria participarán en estas sesiones divulgativas, concebidas como espacios de diálogo y descubrimiento.
Las protagonistas de esta edición preceden de ámbitos muy diversos. El alumnado podrá conocer, por ejemplo, la valentía y el espíritu investigador de la periodista Nellie Bly, pionera del periodismo de investigación; la dedicación pedagógica de Anne Sullivan; la contribución decisiva a la enfermería y salud pública de Virginia Apgar y Virginia Henderson; la sensibilidad literaria y educativa de Gabriela Mistral o la creatividad tecnológica de Ángela Ruíz Robles, interventora precursora del libro electrónico.
Esta propuesta no es una acción aislada sino una actividad ya consolidada dentro del calendario de la universidad. Desde 2022, el ciclo ha permitido recuperar y difundir la memoria de más de cincuenta científicas y tecnólogas, muchas de ellas escasamente presentes en libros de texto.
La actividad se enmarca en la estrategia de la UVa para el fomento de vocaciones STEAM (ciencias , tecnologías, ingenieras, artes, humanidades y matemáticas) con especial atención a la infancia y la promoción de igualdad de oportunidades.
En cada visita, el alumnado tendrá la posibilidad de dialogar con las investigadoras, conocer cómo es su trabajo en la universidad y descubrir que la ciencia no es algo lejano o reservado unos pocos, sino una actividad creativa y apasionante al alcance de cualquiera con curiosidad y esfuerzo.
El 12 de febrero, el área de Enfermería llevará la divulgación incluso a las edades más tempranas. Personal investigador visitará el Colegio Compañía de María – La Enseñanza de María en Valladolid para impartir un taller titulado ‘Exploradores de la salud: mi primera aventura con enfermeras científicas’.
En conjunto, la programación de la UVa para el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia refleja una estrategia integral que abarca distintas edades y formatos, con un objetivo común: construir referentes, derribar barreras y acercar la universidad a la sociedad. A través de estas acciones, la institución vallisoletana reafirma su papel como agente activo en la promoción de la cultura científica y la igualdad, sembrando hoy las vocaciones que marcarán el fututo.
